事迹材料之一百一十五:宁波大学辅导员胡铭

事迹材料之一百一十五:宁波大学辅导员胡铭

时间:2020-01-09 10:37 作者:admin 点击:
阅读模式    一、个人简历   胡铭,女,汉族,中共党员,1976年10月生,1999年8月起从事辅导员工作。2009年担任信息科学与工程学院各专业(1270人)辅导员。    二、工作情况   (一)扬帆起航,与独立学院共同起步   在辅导员这个岗位上,胡铭已经走过了整整十个年头。1999年的8月,在浙江省首家独立学院--宁波大学科技学院胡铭迈出了她职业生涯的第一步,成为学院学生工作的首批开拓者之一。   1、重调研,提振学生学习自信心。   在从事基层辅导员工作的头四年中,胡铭一直注重调研,了解三本学生的性格特征和学习特点,不断加强三本学生的学风建设和学习自信心的培养。积极组织由各专业资深教师、优秀一本学生参与"专业导航,引领成长"系列活动,积极带领团学组织开展了"科技文化艺术节"、"大学生修身行动"等针对三本学生特点的校园文化活动,为学生重拾学习自信心、合理规划生涯发展指明了发展方向。   2、强实践,拓展学生成才新路径。   三本学生活泼好动,热衷于实践活动,而学生社团是学生参与实践的重要平台,因此胡铭提出要让每位科院学子在社团中找到自已的位置,提高能力,发展兴趣。她还不顾工作繁忙主动担任了艺术团、书画社等多个协会的指导老师。每年暑期社会实践活动胡铭更是精心策划、积极组织科院学子奔赴社区、街道、山区、学校、企事业单位开展各类实践活动,2001年的暑期,怀孕初期的胡铭依然带领着学生们奔赴四明山革命老区,与学生们同吃同住,指导开展教育服务、社会调研和老区考察工作,实践队伍成效显著。   3、健制度,推动学风建设务实化。   制度在学风建设中起到重要的引领和规范作用。针对三本学生学习习惯相对较弱、自我的约束力不强等情况,胡铭把加强了课堂考勤管理、寝室晚自修、考风考纪教育等工作作为学风建设的突破口,先后起草了《学生自律协议》、《禁止学生在课堂上使用手机的规定》、《关于学生电脑使用的管理规定》、《学生违纪处分规定》等制度。为了充分发挥家长在学生成长中的推动作用,胡铭还大力提倡设立了网上家长会、家长联系卡制度、特殊学生家校联系制度,受到了家长和社会的广泛好评。   (二)乘风破浪,创独立学院学工新风   创新,是胡铭工作中的一个关键词,而务实,更是她做人做事的一个最大特点。2003年至2009年五年任学工办主任期间,也是独立学院大发展的几年,她带领着全体辅导员积极实践。努力探索,开创了省内独立学院学生工作的多项先河。   1、借东风,促进管理工作科学化。   2004年,在借鉴国内外高校学生工作的经验基础上,《宁波大学科技学院综合导师制》实施办法出台实施,一大批高水平的教师参与到学生个性化的指导培养工作中来,新型的师生关系推动了学院人才培养的获得了喜人效果。同年,《宁波大学科技学院学生处分申诉处理暂行规定》也出台,该规定充分保障了学生合法权益,促进了校园和谐,作为省内第一个开展学生处分申诉的独立学院,至今已受理了学生处分申诉20余起,为独立学院开展申诉工作提供了有利的借鉴,新华网、《中国教育报》、《教育信息报》等10余家媒体给予了高度关注。取代德育评价体系的《学生非学业因素评价实施意见》、推进学生科研管理能力的《学生助教、助研、助理岗位管理办法》、关爱残障学生的《残障学生的优待政策》的出台实施进一步丰富了学生工作的科学化、规范化和人性化,也使科技学院的学生工作走在了全省独立学院的前列。   近几年,胡铭在学生的指导服务工作上又大胆创新,2006年创办了鼓励校企互动的育人新裁体--企业家论坛,通过与优秀企业家的互动培养学生的职业意识和创新精神,至今已开展了16讲,受益学生近万人。08年底,大学生创新创业中心和一站式"学生服务大厅"正式挂牌成立,为学生自我管理服务、创新创业提供了广阔的舞台,这两大平台的建设更是凝结着胡铭无数的心血。   2、练内功,提高自身能力复合性。   从基层一线的辅导员到总体设计、创新工作的学工部部长,胡铭更是不忘学习与研究,她先后担任了《大学生思想道德修养》、《学业规划与导论》、《大学生职业规划与就业指导》等课程的教学工作,考取了国家职业指导师资格,在独立学院校园文化建设、大学生思想政治工作以及毕业生就业工作方面进行了深入研究并发表了相关文章。   (三)保驾护航,携三本学生共同成才   宁波大学科技学院现已发展成为万人规模,各项工作也走在了全省前列。在胡铭的十年工作经历中,最值得记录是她帮助一个个学生成长成才的点点滴滴。   1、当伯乐,发挥明星学子榜样作用。   胡铭还是一位慧眼的伯乐,科技学院的许多"明星学子"就是在胡老师的鼓励帮助下,取得耀眼的成绩的。这些学生中有参加联合国司法大会、向人大提交《中华人民共和国见义勇为法(草案建议稿)》的00级法学专业学生商聪聪、在大四就做成16万元的外贸生意的99级英语专业学生徐生生、三年完成四年学业、毕业后投身创业的01级计算机专业学生郭斯近、在各类报刊发表新闻稿600余篇的05级汉语专业学生俞帅锋等。胡老师说,明星学子的培育意义十分重大,他们的成长成才带动的将是更多的莘莘学子。   2、当桥梁,促进辅导员队伍科学发展。   作为学工部部长,胡铭更关心辅导员队伍的成长,在如今科技学院有着近30名的辅导员队伍中更是没有一个不是经过她的精心选拔、悉心指导、真诚关怀中成长起来的。为了更好帮助每一位辅导员的职业成长,胡铭在2007年又精心策划组织了辅导员专题学习会、辅导员沙龙系列工作,搭建辅导员学习交流平台。胡铭经常与辅导员们交心,许多辅导员在工作、学习、生活上的困惑在与胡老师的交流过后往往迎刃而解、出现转机,有辅导员说:"辅导员工作烦心事特多,当我难以调节的时候,我总会找胡老师倾诉,她总能给我一些实实在在的指导,使我以阳光和笑脸去面对工作。"   十年光阴弹指一挥。在科技学院学生工作的岗位上,几番耕耘,几经收获,在胡铭的书架上还珍藏着十本共计200余万字的科技学院《学生工作志》,这是她十年如一日把学生工作当作自己的一份事业来做的最好见证。在新的学生工作岗位上胡铭又将一如既往,再书育人工作的新篇章。

   三、获奖情况   2009年:   宁波大学党课优秀教案一等奖。